SMPN 1 CIKARANG BARAT

Dahulu SMP Negeri 1 Cikarang Barat termasuk kedalam wilayah kecamatan Cibitung, dan dahulu namanya bukan SMP Negeri 1 Cikarang Barat, tetapi SLTPN 1 Cibitung. Karena adanya pemekaran wilayah kecamatan, kecamatan cibitung dipecah di bagian selatanannya dan akhirnya cibitung bagian selatan berubah nama menjadi kecamatan Cikarang Barat.

Sebelum berdirinya gedung ke 3 atau gedung kelas IX. Gedung sekolah yang asli dari dulu hingga sekarang adalah gedung kelas VII.4-VII.9 itu merupakan gedung lamayang sampai sekarang tetap berdiri kokoh, walaupun sering diperbaiki. Dari tahun-ketahun SMP Negeri 1 Cikarang Barat sering menang dalam mengikuti lomba di tingkat daerah, baik di tingkat kabupaten maupun di tingkat provinsi. Guru yang dari dahulu hingga sekarang masih ada yaitu bapak wakil kepala sekolah atau bapak Abu Toyib, bapak Unang, Ibu Ida Nurmala, Ibu Erna, dan bapak komite.

Dahulu SMP Negeri 1 Cikarang Barat mempunyai fasilitas olahraga yang sangat lengkap, dibandingkan dengan sekarang fasilitasnya mulai berkurang karena kurangnya perhatian dari pihak sekolah maupun dari siswanya. Walaupun fasilitas yang semakin berkurang, pihak sekolah akan merencanakan renovasi fasilitas olahraga.

Halaman SMP Negeri 1 Cikarang Barat pada tahun 1980-an adalah kebun, hutan karet, dan persawahan. Dibandingkan dengan sekarang halaman SMP Negeri 1 Cikarang Barat dipenuhi dengan lanatai semen dan kadangpula sampah yang berserakan.

Fasilitas SMP Negeri 1 Cikarang Barat

Fasilitas di SMP Negeri 1 Cikarang Barat bermacam-macam dari fasilitas olahraga, perpustakaan, ruang computer, ruang keterampilan, ruang laboratorium ipa, kantin, toilet, masjid dan telepon umum.

1. Fasilitas Olahraga

Fasilitas olahraga SMP Negeri 1 Cikarang Barat kurang memadai dan kurang memfasilitasi, contohnya lapangan multifungsi SMP Negeri 1 Cikarang Barat. Lapanganini mengapa disebut sebagai lapangan multi fungsi? Karena lapangan ini bisa digunakan untuk bermain bola voli saat jam olahraga, bola basket, dan bisa pula menjadi lapangan futsal. Walaupun lahannya kurang luas, tetapi siswa disini tetap menikmati fasilitas dengan apa adanya.

Gb. Lapangan multi fungsi SMPN 1 Cikarang Barat

Walaupun sudah terlihat adanya perbaikan pada ring basket, gawang dan net bola Voli. Tetap aja jika kondisi lantai semennya banyak yang retak, dan apalagi jika hujan. Banyak air yang tergenang. Selama tiga tahun gw berskolah disini saya tidak pernah menemukan adanya olahraga lempar lembing, peluru, dan panahan. Gw tidak pernah mencoba olahraga semacam itu, menurut guru olahraga sih. Tidak ada lahan untuk mencoba olahraga semacam itu. Apalagi sekarang lapangan olahraganya sudah disemen jadi bisa rusak jika digunakan untuk lempar lembing dan peluru.

Lapangan bulu tangkispun bermasalah, yakni garis pembatas yang suadah mulai pudar akibat air hujan dan sudah lama tidak diperbaiki, akibatnya air menggenang dan siswapun tidak mengetahui garis pembatasnya. Dan inipun perlu untuk diperbaiki.

Gb. Lapangan bulu tangkis

Ruang olahraga SMP Negeri 1 Cikarang Barat bareng dengan ruang keputrian yang digunakan untuk mengaji. Dan kondisi langit-langitnya banyak yang bolong. Padahal ada dua kelas yang tidak terpakai, fasilitas olahraga SMP Negeri 1 Cikarang Barat kurang memadai. Padahal perlengkapan untuk berolahraga tersedia.

Seharusnya Pihak sekolah memperbaiki itu smua, sehingga sebelum kami melanjutkan ke SMA kami bisa meraskan fasilitas olahraga SMP Negeri 1 Cikarang Barat ini.

2. Perpustakaan

Perpustakaan SMP Negeri 1 Cikarang Barat menyediakan buku bacaan yang menarik dari novel, cerpen, ensiklopedia, dan lain sebagainya. Perpustakaan ini berdiri sejak SMP Negeri 1 Cikarang Barat sedang giat-giatnya menang dalam lomba di tingkat kabupaten maupun provinsi. Perpustakaan ini belum terlalu lama berdiri. Sayang sampai sekarang ini hanya beberapa siswa saja yang mengunjungi perpustakaan.

Padahal dengan kita membaca buku apa saja. Ilmu kita tanpa disadari akan bertambah, dan saya berharap nanti kelak saya mengnjungi perpustakaan SMP Negeri 1 Cikarang Barat kondisi buku dan jumlah pengunjungnya meningkat. Seharusnya pihak sekolah menghimbau kepada anak didiknya untuk mengunjungi perpustakaan SMP Negeri 1 Cikarang Barat.

Ibu perpustakaan bernama Dra. Marlinah. Beliau orangnya sangat baik sekali kepada siwa sekolah ini, beliau guru Bahasa Indonesia dan tinggal di perum. Telaga Murni. Dan saat saya kelas VII, saya senang diajar dengan beliau. Orangnya suka cerita dan enjoy. Karena jasanya tak akan terbalas, gw tetap selalu mengingat beliau.

3. Ruang Laboraturium

A. Laboraturium Komputer

Ruang ini digunakan untuk praktek mata pelajaran TIKOM, tetapi kondisi ruangannya tidak memungkinkan. Karena banyak computer yang off dan kebersihan serta perawatan yang kurang memadai.

B. Laboraturium Ketermpilan

Ruang ini sering digunakan untuk praktek mata pelajaran tata busana, di ruangan ini banyak tersedia mesin jahit. Tetapi sayangnya banyak mesin jahit yang mati mungkin semuanya tidak nyala. Ruangan ini hanya dikunjungi oleh siswa kelas IX saja.

C. Laboraturium IPA

Ruang ini digunakan untuk praktek mata pelajaran IPA, baik Fisika, kimia maupun biologi. Ruangan ini lebih baik dari ruangan laboraturium sebelumnya. Karena ruangan ini sudah diperbaiki oleh pihak sekolah ataupun dari pemerintah. Perlengkapan peralatannya cukup baik, dari alat peraga hingga alat penguji.

Gb. Ruang Laboraturium IPA

Dari ketiga ruang laboraturium diatas hanya satu ruangan yang sudah di renovasi, untuk ruang laboraturium computer sebaiknya pihak sekolah memperbaiki seluruh kondisi computer yang off, agar siswa SMP Negeri 1 Cikarang Barat belajar secara nyaman dan menikmatinya.

Untuk ruang keterampilan banyak sekali mesin jahit yang mati, apabila mesin jahit semuanya nyala. Apa yang terjadi? SMP Negeri 1 Cikarang Barat mempunyai kerajinan kriya tersendiri. Jika kondisi ini dibiarkan sangat disayangkan sekali. Saya berharap ditahun mendatang ruang laboraturium yang rusak itu sudah normal kembali dan layak untuk digunakan.

4. Fasiltas yang lain

A. Kantin

Kantin SMP Negeri 1 Cikarang Barat dibagi menjadi dua ada yang di sebelah barat dan selatan. Di sebelah barat kondisinya cukup untuk dibilah layak karena tertata rapih, tetapi yang memperihatinkan kantin yang ada di sebelah selatan yakni kondisinya kurang memadai, Kenapa? Soalnya jika siswa tersebut sehabis dari kantin, jika hujan turun sepatu mereka akan mengotori lantai kelas ataupun lantai lorong.

Gb. Kantin

Walaupun jika hujan turun kantin ini tetap ramai karena disinilah kantin terlengkap, seharusnya pihak sekolah memperbaiki segera kondisi kantin ini, agar siswanya nyaman dalam beristirahat. Menurut gw yang perlu diperbaiki adalah kondisi tanahnya apabila hujan turun. Seharusnya di on block dengan batu atau dengan semen.

B. Toilet

Toilet SMP Negeri 1 Cikarang Barat terbagi menjadi 3 bagian ada di sebelah barat, dan utara. Kalau gw pengen buang air kecil emmm bau banget, dan pintunyapun banyak yang engselnya rusak. Duh memperihatinkan sekali kondisi ini. Jika dibiarkan kuman dan penyakit akan berkembang secara cepat, karena kuman dan penyakit datang dari tempat yang kotor.

Gw udah 3 tahun skolah disini belum pernah merasakan adanya perbaikan toilet, walaupun sudah diperbaiki tetap aja rusak, ulah ini berasal dari tangan jail siswa yang tidak mau bertanggung jawab. Dari ketiga toilet itu tidak ada yang memadai, rata-rata semuanya sama.

Gb. Toilet

Jika dibidang kebersihan sekolah ini menang gw gak percaya, tolitnya aja kayak gitu. Seharusnya pihak sekolah seharusnya memperbaiki toilet tersebut. Agar siswa dapat merasakan fasilitas yang memadai. Dan kitapun harus ingat dengan hadist kebersihan bahwa kebersihan itu adalah sebagian dari iman.

C. Masjid

SMP Negeri 1 Cikarang Barat mempunyai masjid yang bernama masjid al-falah yang berdiri sejak tahun 2002, maybe. Masjid ini sekarang sedang mengadakan renovasi di bidang fisik bangunannya, mungkin semuanya di renovasi dari tolilet, tempat wudhu dan kondisi masjidnya.

Bangunan masjid ini dirancang oleh guru TIK yaitu Bapak Agus Suparno dia sekarang tidak mengajar lagi, karena pindah ke dinas pendidikan kabupaten bekasi. Masjid ini jika dilihat dari makenya cukup keren juga dari disgnnya maupun dari bentuk bangunannya, masjid ini ditargetkan selesai tahun ini di bulan ramadhan. Jadi angkatan sekarang khususnya kelas 9 hanya merasakan masjid seperempat jadi ini.

D. Koperasi SMPN 1 Cikarang Barat

Koperasi ini bernama bina usaha, yang melayani siswanya untuk membeli perlengkapan sekolah, dari seragam maupun atributnya. Koperasi ini berdiri tidak terlalu lama, dan yang melayani koperasi ini adalah ibu sri ips, ibu anik, dan bp joko sriyanto. Mereka sangat tulus melayani siswanya untuk membeli keperluannya.

Gb. Koperasi SMP Negeri 1 Cikarang Barat

Saya mengalami diajar dengan bu sri. Selama dua tahun saya diajar ips dengannya. Dari kelas VII-VIII, beliau termasuk guru gaul dan senang untuk diajak bercanda. Cara beliau mengajarnyapun berbeda dengan guru yang lain. Saya salut dengannya, gw acungkan jempol dwehh.. jika dilihat kedalam ruangan koperasi ini, gelap dan mungkin banyak debu. Seharusnya pihak sekolah melengkapi koperasi ini dan memanfaatkannya.

Pekerjaan Rumah Untuk Pihak Sekolah

Pekerjaan ruamah yang harus dikerjakan oleh pihak sekolah cukup banyak, diantaranya merenovasi fasilitas olahraga, mermperbaiki ruang laboraturium keterampilan beserta mesin jahitnya, merenovasi ruang laboraturium computer beserta komputernya, merenovasi toilet dan merenovasi gedung-gedung yang rusak dan tidak terpakai. Walaupun siswa tidak membayar iuran bulanan, bukan berarti tidak ada dana untuk merenovasi fasilitas sekolah.

Kita bisa lihat bahwa fasilitas sekolah kita semakin lama berkurang, akibat tidak dirawat. Dan semoga pihak sekolah memperbaiki dan merenovasi yang gw sebutkan diatas tadi

SEJARAH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

1. MASA PERASEJARAH

a. Masa (….s/d 3000 SM)

Pada awalnya teknologi informasi yang dikembangkan manusia pada masa ini berfungsi sebagai sistem untuk pengenalan bentuk-bentuk yang mereka kenal. Mereka menggambarkan informasi yang mereka dapatkan pada dinding-dinding gua, tentang berburu dan binatang buruannya. Pada masa ini mereka mulai melakukan pengidentifikasian benda-benda yang ada dilingkungan mereka tinggal dan mewakilinya dengan bentuk-bentuk yang kemudian mereka lukis pada dinding gua tempa.t mereka tinggal, karena kemampuan mereka dalam berbahasa hanya berkisar pada bentuk suara dengusan dan isyarat tangan sebagai bentuk awal komunikasi mereka pada masa ini. Perkembangan selanjutnya adalah diciptakan dan digunakannya alat-alat yang menghasilkan bunyi dan isyarat, seperti kendang ,terompet yang terbuat dari tanduk binatang, atau isyarat asap sebagai alat pemberi peringatan terhadap bahaya.

b. Masa 3000 SM Untuk pertama kali tulisan digunakan oleh bangsa Sumeria dengan simbol-simbol yang dibentuk dari pictograf sebagai huruf. Simbol atau huruf-huruf ini juga mempunyai bentuk bunyi yang berbeda (penyebutan), sehingga mampu menjadi kata , kalimat dan bahasa.

c. Masa Sejarah (3000 SM s/d 1400-an M)

1) 2900 SM Pengunaan huruf hierogliph pada bangsa Mesir kuno.

Hierogliph merupakan bahasa simbol dimana setiap ungkapan diwakili oleh simbol yang berbeda. Ketika digabungkan menjadi satu akan mempunyai cara pengucapan dan arti yang berbeda. Bentuk tulisan dan bahasa heirogliph ini lebih maju dibandingkan dengan tulisan bangsa Sumeria.

2) 500 SM Serat papyrus digunakan sebagai kertas.

Kertas terbuat dari serat pohon papyrus yang tumbuh disekitar Sungai Nil ini menjadi media menulis atau media informasi yang lebih kuat dan fleksibel dibandingkan dengan lempengan tanah liat yang sebelumnya digunakan sebagai media informasi.

3) 105 M Bangsa Cina menemukan kertas.

Kertas yang ditemukan oleh bangsa Cina pada masa ini adalah kertas yang kalian kenal sekarang. Kertas ini dibuat dari serat bambu yang dihaluskan, disaring,dicuci, kemudian diratakan dan dikeringkan. Penemuan ini juga memungkinkan sistem pencetakan yang dilakukan dengan menggunakan blok kayu yang ditoreh dan dilumuri oleh tinta atau yang kita kenal sekarang dengan sistem cap.

2. MASA MODERN (1400-AN M S/D SEKARANG)

a. Tahun 1455

Mesin cetak yang menggunakan plat huruf terbuat dari besi yang dapat diganti-ganti dalam bingkai yang terbuat dari kayu dikembangkan untuk yang pertama kalinya oleh Johann Guntenberg.

b. Tahun 1830

Augusta Lady Byron menulis program komputer yang pertama di dunia bekerja sama dengan Charles Babbage menggunakan mesin Analytical-nya. Alat tersebut didesain mampu memasukkan data, mengolah data, dan menghasilkan bentuk keluaran dalam sebuah kartu. Mesin ini dikenal sebagai bentuk komputer digital yang pertama walaupun cara kerjanya lebih bersifat mekanis daripada bersifat digital, 94 tahun sebelum komputer digital pertama ENIAC 1 dibentuk.

c. Tahun 1837

Samuel Morse mengembangkan telegraf dan bahasa kode Morse bersama Sir Wiliam Cook dan Sir Charles Wheatstone yang dikirim secara elektronik antara dua tempat yang berjauhan melalui kabel yang menghubungkan kedua tempat tersebut. Pengiriman dan penerimaan informasi ini mampu dikirim dan diterima pada saat yang hampir bersamaan waktunya penemuan ini memungkinkan informasi dapat diterima dan digunakan secara luas oleh masyarakat tanpa dirintangi oleh jarak dan waktu.

d. Tahun 1861

Gambar bergerak yang diproyeksikan ke dalam sebuah layar pertama kali digunakan sebagai cikal bakal film sekarang pada zaman dulu proyektor ini berkembang dengan sebutan layar tancap.

e. Tahun 1876

Pada masa ini ditandai dengan tokoh Melvyl Dewey yang mengembangkan sistem penulisan desimal.

f. Tahun 1877

1) Alexander Graham Bell menciptakan dan mengembangkan telepon yang digunakan pertama kali secara umum.

2) Fotografi dengan kecepatan tinggi ditemukan oleh Edward Maybridge.

g. Tahun 1899

Dipergunakan system penyimpanan dalam tape (pita) magnetis yang pertama tetapi pada masa ini penyimpanan masih bersifat analog belum digital seperti masa sekarang.

h. Tahun 1923

Pada masa ini ditandai dengan Zvorkyn menciptakan tabung TV yang pertama.

i. Tahun 1940

Dimulainya pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang informasi pada masa Perang Dunia 2 yang digunakan untuk kepentingan pengiriman dan penerimaan dokumen-dokumen militer yang disimpan dalam bentuk magnetic tape.

j. Tahun 1945

Vannevar Bush mengembangkan sistem pengkodean menggunakan hypertext.Pada masa ini penggunaan hypertext sudah berkembang seiring dengan perkembangan desain website yang saat ini berkembang.

k. Tahun 1946

Pada masa kurun waktu ini teknologi komputer digital pertama di dunia ENIAC I dikembangkan walaupun belum begitu banyak pemakai tetapi teknologi komputer sudah digunakan instansi-instansi tertentu.

l. Tahun 1948

Para peneliti di Bell Telephone mengembangkan transistor.

m. Tahun 1957

1) Jean Hoerni mengembangkan transistor planar. Teknologi ini memungkinkan Pengembangan jutaan bahkan milyaran transistor dimasukan kedalam sebuah keping kecil kristal silicon.

2) USSR (Rusia pada saat itu) meluncurkan Sputnik sebagai satelit bumi buatan pertama yang bertugas sebagai mata-mata. Sebagai balasannya Amerika membentuk Advance Research Projects Agency (ARPA) di bawah kewenangan Departemen Pertahanan Amerika untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi dalam bidang militer.

n. Tahun 1972

Pada masa ini Ray Tomlinson menciptakan program E-mail pertama yang digunakan untuk berkomunikasi jarak jauh menggunakan teks.E-mail dapat dikatakan sebagai surat elektronik.

o. Tahun 1973-1990

Istilah internet diperkenalkan dalam sebuah paper mengenai TCP/IP kemudian dilakukan pengembangan sebuah protokol jaringan yang kemudian dikenal dengan nama TCP/IP yang dikembangkan oleh grup dari DARPA.Pada tahun 1981 National Science Fondation mengembangkan Backbone yang disebut CSNET dengan kapasitas 56 Kbps untuk setiap institusi dalam pemerintahan.Kemudian pada tahun 1986 IETF mengembangkan sebuah server yang berfungsi sebagai alat koordinasi diantaranya:DARPA, ARPANET, DDN, dan Internet Gateway.

p. Tahun 1991- Sekarang

Sistem bisnis dalam bidang IT pertama kali terjadi ketika CERN dalam menanggulangi biaya operasionalnya memungut bayaran dari para anggotanya. Pada tahun 1992 pembentukan komunitas internet, kemudian diperkenalkan istilah World Wide Web (WWW) oleh CERN.Pada tahun 1993, NSF membentuk interNIC untuk menyediakan jasa pelayanan internet menyangkut direktori dan penyimpanan data serta database (oleh AT&T), jasa registrasi (oleh Network Solution Inc),dan jasa informasi (oleh General Atomics/CERFnet).Pada tahun 1994 pertumbuhan internet melaju dengan sangat cepat dan mulai merambah ke dalam segala segi kehidupan manusia dan menjadi bagian yang tidak dapat dipisahkan dari manusia.Tahun 1995, perusahaan umum mulai diperkenankan menjadi provider dengan membeli jaringan di Backbone.Langkah ini memulai pengembangan teknologi informasi khususnya internet dan penelitian-penelitian untuk mengembangkan sistem dan alat yang lebih canggih.

- See more at: http://berbagi-gan.blogspot.com/2012/09/sejarah-perkembangan-teknologi.html#sthash.G07t6J8d.dpuf

Pengertian Gunung Meletus

Gunung Meletus.

Gunung meletus, terjadi akibat endapan magma di dalam perut bumi yang didorong keluar oleh gas yang bertekanan tinggi. Dari letusan-letusan seperti inilah gunung berapi terbentuk.Letusannya yang membawa abu dan batu menyembur dengan keras sejauh radius 18 km atau lebih, sedang lavanya bisa membanjiri daerah sejauh radius 90 km. Letusan gunung berapi bisa menimbulkan korban jiwa dan harta benda yang besar sampai ribuan kilometer jauhnya dan bahkan bias mempengaruhi putaran iklim di bumi ini. Hasil letusan gunung berapi berupa:

Gas Vulkanik
Lava dan Aliran Pasir serta Batu Panas
Lahar
Abu Letusan
Awan Panas (Piroklastik)

Gas vulkanik adalah gas-gas yang dikeluarkan saat terjadi letusan gunung berapi yang dikeluarkan antara lain carbon monoksida (CO), Carbondioksida(Co2), Hidrogen Sulfida (H2S), sulfurdioksida(SO2) dan nitrogen (NO2) yang membahayakan manusia.
Lava adalah cairan magma yang bersuhu tinggi yang mengalir ke permukaan melalui kawah gunung berapi. Lava encer mampu mengalir jauh dari sumbernya mengikuti sungai atau lembah yang ada sedangkan lava kental mengalir tidak jauh dari sumbernya.
Lahar adalah merupakan salah satu bahaya bagi masyarakat yang tingla di lereng gunung berapi. Lahar adalah banjir Bandang di lereng gunung yang terdiri dari campuran bahan vulkanik berukuran lempung sampai bongkah. Dikenal sebagai lahar letusan dan lahar hujan. Lahar letusan terjadi apabila gunung berapi yang memiliki danau kawah meletus, sehingga air danau yang panas bercampur dengan material letusan, sedangkan lahar hujan terjadi karena percampuran material letusan dengan air hujan di sekitar puncaknya.
Abu letusan gunung berapi adalah material yang sangat halus. Karena hembusan angin dampaknya bisa dirasakan ratusan kilometer jauhnya. Dampak abu letusan permasalahan pernafasan, kesulitan penglihatan, pencemaran sumber air bersih, menyebabkan badai listrik, mengganggu kerja mesin dan kendaraan bermotor, merusak atap, merusak ladang, merusak infrastruktur tubuh.
Awan panas bisa berupa awan panas aliran, awan panas hembusan dan awan panas jatuhan. Awan panas aliran adalah awan dari material letusan besar yang panas, mengalir Turun dan akhirnya mengendap di dalam dan disekitar sungai dari lembah. Awan panas hembusan adalah awan dari material letusan kecil yang panas, dihembuskan angin dengan kecepatan mencapai 90 km/jam. Awan panas jatuhan adalah awan dari material letusan panas besar dan kecil yang dilontarkan ke atas oleh kekuatan letusan yang besar.Material berukuran besar akan jatuh di sekitar puncak sedangkan yang halus akan jatuh mencapai puluhan, ratusan bahkan ribuan km dari puncak karena pengaruh hembusan angin. Awan panas bisa mengakibatkan luka bakar pada bagian tubuh yang terbuka seperti kepala, lengan, leher atau kaki dan juga menyebabkan sesak sampai tidak bernafas.

Tips Menghadapi Letusan Gunung Merapi

SEBELUM LETUSAN:
1. Cari tahu tentang system pengamanan di komunitas daerah masing-masing serta bagan alur keadaan darurat
2. Waspadai mengenai bahaya yang menyertai letusan gunungapi yaitu :
  - Lahar dan banjir bandang
  - Longsor dan hujan batu (material gunung api)
  - Gempa bumi
  - Hujan abu dan hujan asam
  - Tsunami
3. Lakukan rencana evakuasi
  - Apabila anda tinggal di daerah rawan bencana gunung api,
  harus ingat route mana yang aman untuk dilalui.
  - Bentuk komunitas bahaya bencana gunungapi
  - Apabila anggota keluarga tidak berkumpul ketika terjadi letusan (misalnya yang
  dewasa sedang bekerja dan anak-anak sedang sekolah) usahakan untuk berkumpul
  dalam keluarga jangan terpisah.
  - Mintalah keluarga yang tinggal berjauhan untuk saling mengontak sebagai ‘hubungan
  keluarga’ sebab sehabis terjadi bencana biasanya lebih mudah untuk kontak jarak jauh.
  Tiap anggota keluarga usahakan untuk mengetahui nama, alamat dan nomor telepon
  anggota keluarga yang lain.
4. Buatlah persediaan perlengkapan darurat seperti :
  - Batere/ senter dan extra batu batere
  - Obat-obatan untuk pertolongan pertama
  - Makanan dan air minum untuk keadaan darurat.
  - Pembuka kaleng
  - Masker debu
  - Sepatu
  - Pakailah kacamata dan gunakan masker apabila terjadi hujan abu.
5. Hubungi pihak-pihak yang berwenang mengenai penanggulangan bencana.
6. Walaupun tampaknya lebih aman untuk tinggal di dalam rumah sampai gunungapi berhenti meletus, tapi apabila anda tinggal di daerah rawan bahaya gunungapi akan sangat berbahaya. Patuhi instruksi yang berwenang dan lakukan secepatnya.
SELAMA LETUSAN:
1. Ikuti perintah pengungsian yang diperintahkan oleh yang berwenang.
2. Hindari melewati searah dengan arah angin dan sungai-sungai yang berhulu di puncak gunung yang sedang meletus.
3. Apabila terjebak di dalam ruangan/ rumah :
  - Tutup seluruh jendela, pintu-pintu masuk dan lubang /keran
  - Letakkan seluruh mesin ke dalam garasi atau tempat yang tertutup.
  - Bawa binatang atau hewan peliharaan lainnya ke dalam ruang yang terlindung
4. Apabila berada di ruang terbuka:
  - Cari ruang perlindungan .
  - Apabila terjadi hujan batu, lindungi kepala dengan posisi melingkar seperti bola.
  - Apabila terjebak dekat suatu aliran, hati-hati terhadap adanya aliran lahar.Cari tempat
  yang lebih tinggi terutama
  - Lindungi diri anda dari hujan
  - Kenakan pakaian kemeja lengan panjang dan celana
  - Gunakan kacamata untuk melindungi mata anda
  - Gunakan masker debu atau gunakan kain/ sapu tangan untuk melindungi pernapasan
  anda
  - Matikan mesin mobil atau kendaraan lainnya kalau mendengar adanya aliran lahar
5. Hindari daerah bahaya yang telah ditetapkan oleh pemerintah/ lembaga yang berwenang/lihat peta daerah bahaya gunung api
6. Akibat letusan gunungapi bisa dirasakan berkilo meter jauhnya dari gunung api yang sedang meletus. Aliran lahar dan banjir bandang, kebakaran hutan bahkan aliran awan panas yang mematikan dapat mengenai anda yang bahkan tidak melihat ketika gunung api meletus. Hindari lembah-lembah sungai dan daerah yang rendah. Mencoba mendekati gunung api yang sedang meletus merupakan ide yang dapat membawa maut.
7. Apabila anda melihat permukaan aliran air sungai naik cepat-cepat cari daerah yang lebih tinggi. Apabila aliran lahar melewati jembatan jauhi jembatan tersebut. Aliran lahar memiliki daya kekuatan yang besar , membentuk aliran yang mengandung lumpur dan bahan gunung api lainnya yang dapat bergerak dengan kecepatan 30-60 kilometer perjam. Awan panas yang mengandung debu gunungapi dapat membakar tumbuhan yang dilaluinya dengan amat cepat. Dengarkan berita dari radio atau televisi mengenai situasi terakhir bahaya letusan gunung api.
PASCA LETUSAN:
1. Apabila mungkin, hindari daerah-daerah zona hujan abu.
2. Apabila berada di luar ruangan:
  - Tutup mulut dan hidung anda. Debu gunungapi dapat mengiritasi system pernapasan
  anda.
  - Gunakan kacamata untuk melindungi mata anda.
  - Lindungi kulit anda dari iritasi akibat debu gunungapi.
  - Bersihkan atap dari hujan debu gunungapi
  - Hujan debu yang menutupi atap sangat berat dan dapat mengakibatkan runtuhnya atap bangunan. Hati-hati ketika bekerja di atap bangunan rumah.
3. Hindari mengendarai kendaraan di daerah hujan abu yang lebat.
4. Mengendarai kendaraan mengakibatkan debu tersedot dan dapat merusak mesin kendaraan tersebut.
5. Apabila anda punya penyakit pernapasan, hindari sedapat mungkin kontak dengan debu gunung api.
6. Tinggallah di dalam rumah sampai keadaan dinyatakan aman di luar rumah.
7. Ingat untuk membantu tetangga yang mungkin membutuhkan pertolongan seperti orang tua, orang yang cacat fisik, anak-anak yang tidak memiliki orang tua dan sebagainya.